大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于海外生活写作业的问题,于是小编就整理了4个相关介绍海外生活写作业的解答,让我们一起看看吧。
在国外作业被发现抄袭怎么办?
找这位老师好好谈谈或邮件同他联系,拿出你原始的文章并且告诉那个抄袭部分,你原来写的出发点,为什么写这部分。没关系d,这种事经常有。最主要的是,告诉老师你的文章是你写的,你就是诚信!实在没办法,告诉你另一办法,拿着自己的文章去找你的大学或者学院的学生会投诉,最好说详细些,他们会帮你的。不用担心会影响到你的签证或老师反映。不过最好先同你的老师沟通,如果他不回应你,这正好有理由了。
在国外你们的作业都是怎么完成的?
在2015年至2016年,我在芝加哥洛约拉大学留学,外国的写作业方式我很喜欢,我按照课上和课下的方式进行讲解。课后作业几乎都是教授professor通过邮箱发放作业,他会给你一个截止时间,你只要在截止时间把作业发送到她的邮箱里,就可以了。课上,还有一个作业就是课堂上小组讨论(discussion)或者个人的演讲(presentation),不同的专业要求的也不一样,但是多半以团队(team)为主,美国很重视团队精神。
那我在芝加哥上学的时候例子吧,我是美国儿童文学,我们一周一次大课,一次2个小时。这个professor会拿很多很多的儿童读物以及很多获奖的书籍,班里的每一个学生都会选择一本到两本读10分钟左右,然后你在repeat一遍。非常锻炼口语的一门课程。这属于课上作业,课下作业一般都是读后感。看一本书然后写出自己的感想。(书的内容+你所感悟到的问题+ 今后怎么做)。这一门课程非常自己学习。
国外也有很多家庭作业吗,家长们也会看着孩子写作业吗?
虽然不知道提问者为什么对家庭作业这么感兴趣,但是先回答下问题吧,国外的学校也是会给学生留家庭作业的,很多国家的家长也会花费大量的时间辅导孩子做功课。非盈利组织Varkey Foundation近日就做了一项关于各国家长对待孩子学习态度的调查。这项调查一共***访了来自29个国家的2.7万名家长,主要考察他们对待教育的态度、对孩子所在学校的教育质量还有孩子将来发展的担忧。除了调查这些,该非盈利组织还调查了各国家长平均每周花费多少时间辅导孩子学习。不过调查结果还是令人大吃一惊的,澳洲家长的表现还是有些不尽人意的。在本次调查中,澳洲在29个国家中排名第23位,印度排名第一。63%的印度家长每周都会花费7个多小时去辅导孩子做作业,但是只有13%的澳洲家长能做到这种程度。澳人对这个结果当然不满意了,来自堪培拉大学(University of Canberra)的文学副教授Misty Adoniou就表示,澳洲家长做得已经够好了,不要看其他国家的家长花费那么多时间辅导孩子做功课,但他们国家学生的整体教育水平却不高。澳洲家长之所以不这样做,是因为澳洲学生在学校已经学得很好了,所以家庭作业的价值并不大。不过,据答主了解,近半数澳洲中小学生的阅读和数学水平都达不到国际标准的。虽然不能冒然评价别人家的家长吧,但答主只能说,家庭作业也是两面性的,是解放天性还是攻克书本,或者是两者兼得都是要靠家长和孩子的共同努力咯。不知道各位看官怎么想,希望此回答对你有帮助,以上~:-D
这个人者见仁,智者见智。家长和孩子在一起完成作业,促进亲子交流。要平等的看待孩子。你要这样想,你叫孩子好好写作业,自己却在一旁玩手机,看电视。孩子心理会怎样想呢!你陪孩子写作业,孩子会觉得父母也是重视我学习的,他不懂的问你,你也能回答。而不是他问你,你玩手机正入迷。那孩子的学习还会好么。你和孩子的关系会冷漠的。
欧美国家的中小学生的作业情况是否和中国学生作业情况一样?你怎么看?
结论:现在在往欧美靠近啦,有点苦,我们还是作业多的好。
那个作业估计国内的很多家长承受不了。虽然看似没有什么笔头的作业。当时东西还是要掌握的,那么问题来,他们作业是什么,多为手工、户外***生。这个需要实物工具很多。一位在英国给孩子做家教的朋友说,孩子做简单的数学加减也需要买一大堆的***学习的一套吉祥物数字套装,和购买一套互动学习游戏软件。
通过笔头的大家一起学习,没有太大成本的作业来看,正是不激发贫富差异的方式。国家还是用心良苦的,其实每次看是合理的改革,都是对,穷人的一次摧残。
现在中小学很多3点半放***了,看似减负,对很多没有人接送的孩子只能在付钱到一个地方写作业,聚集的都是家长没有时间照顾的孩子,习惯也变成一样没有自信的孩子。对于富人不一样了,你看看他们孩子在干嘛?
因为是从事语文教学,比较关注国外的语言教学。据我所知,国外的阅读和写作教学是非常受重视的,从字词句到篇章,逐步落实,有一套完整的训练体系,一步步引领学生能力得以提高。特朗普竞选的时候,他的儿女都出来演讲助阵,很多人都惊叹他的儿女尤其是女儿的演讲才能,其实演讲是美国学生的必修课,大多数孩子都擅长演讲。
去年在大都会博物馆,碰到许多在老师的带领下参观的孩子,甚至有幼儿园的孩子,老师以博物馆为讲堂,孩子手头上拿的是老师设计好的表格,学生选择自己感兴趣的内容填写。在费城起草《独立宣言》的议事厅,见到孩子们边听宣讲边提问讨论,讲解员一边提问历史知识,一边联系现实,学生思维在历史和现实间穿行,热闹极了。
注重实用性,强调能力是国外语言教学的重点。美国大学入学考试SAT,必考三门中其中两门分别是阅读和写作,这就表明对于一门语言学习而言,基本要求就是读得懂,然后能表达、会表达。至于其他的积累型的知识,他们认为可以通过查阅资料获取,不需要记忆,只要掌握查阅方法就行了。
因此,我们重基础的传统要发扬,但要选择方式,不能以简单重复的方式强行灌输;我们也要学习借鉴国外开发思维潜能、提升能力的教育思想,让学生学有所得,学有所乐。
到此,以上就是小编对于海外生活写作业的问题就介绍到这了,希望介绍关于海外生活写作业的4点解答对大家有用。